今天愛(ài)自由小編跟大家談下關(guān)于透過(guò)小學(xué)生書(shū)包定制分析如何減輕書(shū)包重量的相關(guān)事情，目前“減負(fù)”、“改課”是當(dāng)今教育界點(diǎn)擊率高的詞匯，如何“減負(fù)”？怎樣真正給學(xué)生“減負(fù)”？這是我們面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題，筆者對(duì)我市各中小學(xué)學(xué)生的書(shū)包重量和其年齡作了一段時(shí)間的觀察和研究，并就相關(guān)問(wèn)題走訪了一些醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，發(fā)現(xiàn)了以下一些問(wèn)題

學(xué)生書(shū)包的“負(fù)擔(dān)”：從各中小學(xué)出出進(jìn)進(jìn)的學(xué)生都背著一個(gè)“大書(shū)包”，其中尤以小學(xué)生為重。因?yàn)橹袑W(xué)生有晚自習(xí)，還可以將書(shū)包在學(xué)校放一段時(shí)間，而小學(xué)生必須每天上學(xué)、下學(xué)都背上。許多小學(xué)和初中學(xué)生的書(shū)包太重了，有的已重到讓孩子們難以承受的地步。學(xué)生書(shū)包太重的后果：小學(xué)和初中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，一旦書(shū)包重量超過(guò)體重的10%，就很容易引起學(xué)生脊柱側(cè)彎，影響身體健康。

為了使小學(xué)生和初中生、特別是小學(xué)生能健健康康、輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，建議“將小學(xué)生書(shū)包的重量限制在其體重的10%以內(nèi)”。學(xué)生和家長(zhǎng)要相互配合，將學(xué)生書(shū)包的重量限制在其體重的10%以內(nèi)。這樣家長(zhǎng)和學(xué)校為孩子配備書(shū)包時(shí)便有了一個(gè)大致的標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)只考慮自己的需要，一個(gè)勁地給孩子加重，以致使孩子們不堪重負(fù)。給小學(xué)和初中生書(shū)包定重量，實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)化理念在教育領(lǐng)域的延伸。如果小學(xué)和初中學(xué)生書(shū)包重量沒(méi)有一個(gè)大致標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)和學(xué)校就會(huì)心中無(wú)底，實(shí)行起來(lái)各取所需，五花八門(mén)，受苦受壓的只能是無(wú)力反抗的孩子。給小學(xué)和初中學(xué)生書(shū)包定重量，只是促進(jìn)孩子身心健康的一個(gè)開(kāi)端。

愛(ài)自由箱包小編以下為大家推一款小學(xué)生書(shū)包，供有小學(xué)生書(shū)包定制需求的朋友們參考：

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